Princípios e Métodos de Supervisão e Orientação Educacional

Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Mirian Martins Sozim



Escolha de dois capítulos para serem usados como demonstrativos.
O curso apresenta a origem e a evolução histórica da orientação e supervisão escolar, mostrando que a presença do supervisor escolar no contexto educacional brasileiro ampliou o campo de atuação deste profissional, deixando de exercer um cargo apenas de cunho administrativo ou apenas de “inspeção” para orientar e integrar escola e sociedade. As tendências e os processos pedagógicos são apresentados na ordem cronológica que fundamenta cada processo.

Evolução Histórica da Supervisão Educacional
Ação Supervisora e Tendências Pedagógicas
A Supervisão Educacional e o Desenvolvimento Institucional da Escola
Ação Supervisora e a Dinâmica do Cotidiano Escolar
A Supervisão Educacional e a Construção da Prática Transformadora
Origem e Evolução Histórica da Orientação Educacional
Ação Orientadora e seus Períodos de Evolução Histórica na Educação Brasileira
A Orientação Educacional no Desenvolvimento Institucional da Escola
Orientação Educacional na Dinâmica do Cotidiano Escolar
Orientação Profissional: Uma Questão de Escolha
Ação conjunta da supervisão e da orientação educacional frente ao projeto político-pedagógico
Ação Conjunta da Supervisão e da Orientação Educacional Frente ao Currículo
O Sistema de Avaliação, Modalidades e Complexidades
Ensino aprendizagem e clima institucional
Uma síntese das ações do supervisor e do orientador educacional