Ludicidade e Psicomotricidade

Daniel Vieira Silva
Max Gunther Haetinger



O curso contextualiza a psicomotricidade e sua aplicação na educação. Apresenta conceitos de psicomotricidade e estimulação, estabelecendo uma relação entre o movimento corporal e cerebral, destacando os locais do cérebro onde coordena as ações humanas. Destaca, entre outros assuntos, algumas atividades lúdicas tais como música, teatro, dança etc., atividades nas quais ocorre o estímulo corporal na criança de Educação Infantil, e a importância dessa estimulação para um desenvolvimento saudável, ativo e criativo.

Psicomotricidade: Considerações Preliminares
Psicomotricidade: Uma Categoria em discussão
O Corpo Hábil
O Corpo Hábil I
O Corpo Consciente
Corpo Significante
Psicomotricidade
Categorias de Análise
O Corpo Consciente I
Psicomotricidade: um estudo preliminar de suas categorias
O corpo e o movimento na Educação Infantil
As relações entre a inteligência e o desenvolvimento motor
A dança e a Música da Educação Infantil
A expressão dramática na Educação Infantil
Criatividade e sua importância para a Educação