Heloir Montanher
Jefferson Diego de Jesus
Sueli de Fátima Fernandes
Este material permite às crianças surdas o acesso a experiências comunicativas do modo mais natural possível. A proposta é alfabetizar e assim favorecer a vivência de experiências de letramento em ambas as línguas: Libras e Língua Portuguesa, de modo a concretizar o desafiador processo de bilinguismo em classes inclusivas. O material é composto de conteúdos e exercícios de fixação.