Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História

Daniela dos Santos Souza
Gisele Thiel Della Cruz



O curso oferece o estudo da história em dois contextos diferentes, um deles é de base teórica-conceitual que se relaciona com o ensino da história no Ensino Fundamental e especifica a importância de trabalhar a história e geografia na educação infantil; o outro trata das práticas educativas objetivando gerar novas propostas de trabalho e novas práticas escolares, abordando temas como: a necessidade das crianças aprenderem sobre a organização do tempo natural, a noção da existência de diversos grupos sociais, entre outros.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil também são discutidos e trazem sugestão de atividades: como trabalhar os temas natureza e sociedade com crianças da educação infantil e do ensino fundamental seguindo a legislação vigente.

O estudo das Ciências Humanas: História e Geografia
História para a Educação Infantil I
História para a Educação Infantil II
O estudo da História no 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental
O estudo da História no 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental
O estudo da História no 1º e 2º ciclos do Ensino Fundamental
A História e as prospostas dos Temas Transversais
A seleção de conteúdos e fontes e a importância do conhecimentos histórico
A compreensão do fenômeno
Observando a Lua
Meu pai e minha mãe já forma crianças?
A criança tem história
A história da criança no contexto social
A diversidade cultural
Memória e identidade
O nascimento da humanidade
Calendários
Discutindo os fatos históricos