Didática e Design Instrucional

Antonio Simão Neto
Camile Gonçalves Hesketh



O processo educacional mediado pelas Tecnologias da Informação e Comunicação adquire dimensões que precisam ser exploradas segundo as perspectivas da era das redes. As relações educativas possibilitam trocas comunicativas multi-direcionadas, baseadas na participação, na colaboração e na interação entre todos os agentes. Rompe-se assim com os velhos modelos pedagógicos baseados na comunicação unilateral que privilegia o professor, desconsiderando as peculiaridades do aluno.

Deste modo, o desafio dos educadores é descobrir maneiras de tornar as suas aulas mais criativas, envolventes, dinâmicas, divertidas e desafiadoras, visando à aprendizagem dos alunos. Proporcionar espaço para a interação, exploração, pesquisa, criação, descoberta, pode ser o primeiro passo para despertar o prazer pelo conhecimento. Este curso abordará como a Didática pode contribuir para que o professor consiga despertar no aluno o desejo de aprender pelo prazer de saber.

Didática: entre saberes e sabores
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Design instrucional: conceitos centrais e fundamentos
O design instrucional na EAD
Design de atividades de aprendizagem
Design instrucional para mídias estáticas
Design instrucional para mídias audiovisuais
Design instrucional para mídias em movimento
Design instrucional para mídias digitais
Design instrucional para mídias interativas
Tecnologias emergentes e promissoras para a educação e design instrucional
Design universal, mídia integrada e design instrucional